Unidad 2: el trabajo

Los contenidos que trabajaremos en este trimestre son los siguientes: 

LENGUA

-  El texto oral y el escrito como fuentes de información y diversión.

-  Vocabulario: los aumentativos.

-  Ortografía: las sílabas za, zo, zu, ce, ci.

-  Gramática: el número.

-  Expresión escrita: alargar frases.

MATEMÁTICAS

-  Los números hasta el 99.

-  La suma de tres sumandos.

-  Problemas de sumas.

-  Líneas rectas y curvas; líneas abiertas y cerradas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-  Distintas profesiones de los diferentes sectores: primario, secundario y servicios.

-  Utensilios y herramientas.

-  Lugares de trabajo.

José Luis

Mi familia nos lee un cuento: la mamá de Javi

El viernes de Dolores, el último antes de irnos de vacaciones de Semana Santa, la mamá de Javi nos hizo una visita para contarnos un cuento.

Vino a contarnos "Juan sin miedo", algunos niños no conocían ese cuento y la verdad es que lo disfrutaron mucho, sobre todo porque lo contó genial.

Se ve que la mamá de Javi lo había leído antes en casa y había preparado un poco la lectura, porque hubo momentos en que ni necesitó mirar el libro para seguir contando el cuento.

Esa forma de contar cuentos (que no de leerlos) es la que a vuestros hijos e hijas de verdad les gusta.

Es por ello que disfrutaron mucho y yo viéndolos a ellos disfrutar.

Os dejo unas fotos...

José Luis

Yo soy el protagonista: Pablo Oliva

El último viernes del segundo trimestre le tocó el turno del protagonista a Pablo Oliva. Pabo se caracteriza por ser un niño algo tímido así que no sabía cómo se enfrentaría a la actividad.

Pero la verdad es que lo hizo bastante bien. Al principio el guión le fue de mucha ayuda, se ceñía a él por completo, pero poco a poco se fue soltando y los nervios fueron desapareciendo. Así, hubo ratos en que nos contó como eran sus mascotas sin necesidad de guión.

Siempre a los niños se les ve disfrutar de ser protagonistas por un momento y de podernos hablar de algo que realmente les gusta sin que nadie les diga cómo deben comportarse o qué deben decir.

Pablo nos entretuvo durante su media hora de exposición y nos contó todo sobre sus mascotas... algunas de ellas bastante curiosas por cierto.

Os dejo con las fotos.

Preparado para contarnos todo sobre sus mascotas.

Su powerpoint listo también.

Comienza a hablar....

.... y sigue el guión fielmente.

Pero poco a poco se va soltando.

Y termina contándolo todo sin tener que leer su guión.

Se merece un gran aplauso.

Y cómo no, hubo muchas preguntas.

José Luis.

Mi familia nos lee un cuento: la familia de Celia.

El viernes en nuestra hora de biblioteca, cómo viene siendo habitual las últimas semanas, hemos vuelto a tener la visita de familiares que han contado un cuento.

En esta ocasión el turno ha sido para la familia de Celia. Han venido su hermana, que estudia en 6º en nuestro mismo cole, y su madre.

Han leído el libro "Mini tiene que ir al hospital" de Christine Nöstlinger, de la editorial SM.

Todos los alumnos y alumnas estuvieron atentos durante la lectura y disfrutamos de un rato "en familia".

José Luis

Yo soy el protagonista: Adrián

El pasado viernes Adrián fue nuestro protagonista del día. Vino a hablarnos de una de sus aficiones, los insectos... para el resto de los compañeros "los bichos".

Pero Adrián nos enseñó que con la palabra "bicho" denominamos a una gran cantidad de animales invertebrados, entre ellos muchísimos insectos. Y nos enseñó que hay muchas diferencias entre unos y otros insectos.

Nos habló de su cuerpo, sus características, de cómo los atrapa para sus investigaciones y, sobre todo, de cómo hay que dejarlos al final de la investigación en libertad para que otro día puedan estar ahí de nuevo para aprender de ellos.

Nos trajo todos los materiales que usa en sus "cacerías" y sus investigaciones y nos enseñó su colección de insectos de goma para que pudiéramos ver cómo son los insectos más comunes de nuestro entorno.

Os dejo unas fotos para que veáis lo bien que lo pasamos y todo lo que participaron los compañeros con los materiales de investigación:

Todo listo

Su guión estaba muy bien. Tenía los comienzos de las frases nada más.

Lo demás era de "su cosecha".

Tod@s muy atent@s

Un gran despliegue de materiales.

Nos enseña su colección de insectos.

Y sus materiales de campo.

Unas fotos preciosas

Los compañeros prueban los materiales de investigación

Se merece un gran aplauso

Hubo muchísimas preguntas

José Luis

Actividades unidad 1: el paisaje

Os dejo actividades para repasar la unidad que estamos trabajando en este momento. Espero que os sea de utilidad. 

Recordad que todas estas actividades que hacemos cada quincena son gracias a los enlaces que nos proporciona el CEIP Nuestra Señora de Loreto. (Nota: hemos cambiado algunos enlaces y eliminado otros, ya que no funcionaban).

Ed. Primaria (ANAYA, Proyecto "Tengo todo") 
Elaborado por: C.E.I.P. "Ntra. Sra. de Loreto" - Dos Torres (Córdoba)

Unidad 1: El paisaje	Web interactivas	Jclic
	LECTOESCRITURA 3º TRIMESTRE
Los diminutivos	LOS DIMINUTIVOS
	DIMINUTIVOS
Números del 80 al 89	LOS NÚMEROS HASTA EL 89
Elementos del paisaje	VOLVIENDO A CASA
	¿QUÉ ES EL PAISAJE?
	¿QUÉ SENSACIONES NOS PROPORCIONA EL PAISAJE?
	¿CÓMO PODEMOS CONSERVAR EL PAISAJE?
	EL SER HUMANO MODIFICA EL PAISAJE
	CONSUMO RESPONSABLE Y MEDIO AMBIENTE CONSUMO RESPONSABLE Y MEDIO AMBIENTE
	ELEMENTOS DEL PAISAJE
	¿CÓMO PUEDO REPRESENTAR LOS ELEMENTOS DE UN PAISAJE?
	EL PAISAJE
	LAS PERSONAS Y EL MEDIO NATURAL
	CAMPO Y CIUDAD
	CONSUMO SOSTENIBLE
Ga, go, gu		Ga, go, gu
Gue, gui	JUEGO CON LAS LETRAS
	USO DE LA G
	PALABRAS CON GA, GO, GU, GUE, GUI I
	PALABRAS CON GA, GO, GU, GUE, GUI II
	GA, GO, GU, GUE, GUI
Sumas y restas	SUMAR Y RESTAR
	SUMAS LLEVÁNDOSE DOS CIFRAS
	SUMAS DE NÚMEROS NATURALES
	CALCULAR
	SUMAS LLEVANDO
	SUMAS VERTICALES CON LLEVADA
Problemas	TENGO, FALTAN...
	RAZONAMIENTO
	NÚMEROS Y OPERACIONES: ILUSTRA SUMA Y RESTA
	RESUELVO PROBLEMAS
Paisaje de interior	PAISAJE DE MONTAÑA
	PAISAJE DE LLANURA
	PAISAJES DE LLANURA
Masculino y femenino	EL GÉNERO: MASCULINO Y FEMENINO I
	EL GÉNERO: MASCULINO Y FEMENINO II
	LOS SUSTANTIVOS FEMENINOS I
	LOS SUSTANTIVOS FEMENINOS II
Los números ordinales	1º - 2º - 3º... NÚMEROS ORDINALES
	APRENDO A PENSAR
	UN POCO DE ORDEN
La oración	ORDENAR ORACIONES
	ORDENAMOS Y COMPRENDEMOS
	CONSTRUYO FRASES
	ANIMALES Y COLORES
	FORMACIÓN DE ORACIONES I
	FORMACIÓN DE ORACIONES II
	FORMACIÓN DE ORACIONES III
	FORMACIÓN DE ORACIONES IV
	FORMACIÓN DE ORACIONES V
	FORMACIÓN DE ORACIONES VI
Cada día me expreso mejor: separa palabras, adivinanzas	SE HAN ESCAPADO LOS ESPACIOS
	ADIVINANZAS I
	ADIVINANZAS II
Cerca - lejos	CERCA-LEJOS
	POSICIONES EN EL ESPACIO
	LEJOS Y CERCA
Dentro - fuera	DENTRO-FUERA
Paisaje de costa	PAISAJE DE COSTA	Repaso con Pupi
	PAISAJES DE COSTA
	LA COSTA Y EL MAR
	CONOZCO LOS TIPOS DE PAISAJES
	REPASO
	REPASO I
	REPASO II

Reunión informativa del 2º trimestre

El próximo lunes, día 7 de abril, a las 17:30 h. tendrá lugar la reunión colectiva de carácter informativo correspondiente al segundo trimestre. La reunión tendrá lugar en el aula de cada grupo. Por la importancia de la información que vamos a dar, os rogamos la asistencia. Los tutores de primero.