¿Quieres jugar a ser un/a agente secreto? Pues una de las cosas que deben saber todos estos agentes es enviar MENSAJES secretos, y para ello podemos usar TINTA INVISIBLE. Además, lo que más te sorprenderá es que haremos la tinta invisible para escribir los mensajes con alimentos.
Material
Pincel o bastoncillo de algodón
Papel blanco
Limón
Agua
Pasos
Exprime el zumo de limón en un cuenco y añade una cucharada de agua.
Mezcla y, con la ayuda de un bastoncillo o pincel, escribe tu mensaje en el papel.
Deja secar.
Pon una vela debajo (sin poner el papel demasiado cerca para que no se quema) y podrás leer el mensaje en unos segundos.
Explicación
El zumo de limón se oxida y se pone de color marrón cuando se calienta, por eso puedes leer el mensaje. Además de limón puedes usar zumo de naranja, miel diluida en agua, leche o vinagre.
Os dejo unas escenas de cine, para vuestros ratos libres. Pero para que veáis que el cine antiguo también puede ser gracioso o interesante, os dejo dos clásicos del cine:
ADIVINANZAS: ¿serás capaz de adivinar todas estas adivinanzas? Os doy una pista, las respuestas son todas alimentos. Si quieres, cuéntame cuántas adivinaste. Besitos.
La seño Miki os propone esta actividad: ¿Queréis dibujar? Sii, venga será guay. Mirar estos pasos:
1º Paso:
- Escribe la fecha en el cuaderno como todos los días .
2º paso:
- Imagina que estás o has ido a Disney Word Resort , en Orlando ( Florida). Ahora piensa en que personaje te gusta más de todos los que hay allí (Micky Mouse, Pato Donald, Daisy, Princesas, Tarzán…...) ¿Te gustaría dibujarlo? Podemos dibujar el que me gusta más y así como es el final de curso podemos escribir una frase de despedida para cerrar nuestro cuaderno.
ACORDAROS QUE NO TENÉIS QUE ENVIARME NADA DE ESTO AL CORREO ESTA SEMANA.
OS DESEO A TODOS/AS Y A VUESTRAS FAMILIAS UN BUEN FIN DE CURSO Y UNAS MERECIDAS VACACIONES DE VERANO. CUIDAROS MUCHO CORAZONES .
NOS VOLVEMOS A VER EN SEPTIEMBRE .
MUCHOS BESOS DE PARTE DE VUESTRA SEÑO MIKI QUE OS QUIERE MUCHO. 😘
Justo hoy nos quedan cinco días lectivos para acabar el curso.
Estos días serán diferentes. Ya hemos estudiado y trabajado bastante durante estos meses anteriores, tanto presencialmente como teletrabajando. Así que ha llegado el momento de descansar para retomar el próximo curso con fuerzas renovadas.
Esta semana seguiremos proponiendo actividades, eso sí, todas lúdicas y sin obligatoriedad ni de realizarlas ni mucho menos de enviarlas al profesorado. Pero si os apetece enviarme algo de lo que hagáis, podéis hacerlo, me encantará ver que seguís disfrutando de las actividades que os envío.
Además de que las actividades son lúdicas, serán menos en cantidad, así podréis disfrutar del tiempo libre ahora que podemos salir más a la calle y el clima nos permite disfrutar de la playa o el parque.
HOY OS PROPONGO realizar las siguientes actividades:
¿Conocéis el famoso programa PASAPALABRA? Ese del círculo con todas las letras del abecedario y en el que hay que adivinar palabras que empiezan o contienen dichas letras. Pues ahí tenéis uno CON CONTENIDOS DE LENGUA que hemos trabajado este curso. ¡A VER CUÁNTAS ERES CAPAZ DE ADIVINAR! Si te apetece, dime tu puntuación, qué palabra te resultó más difícil de adivinar, si te ha gustado,...
EMPERIMENTO: EL HUEVO SALTARÍN. ¿Crees que serás capaz de convertir un huevo en una pelota que pueda botar sin romperse? Mira este experimento y comprueba si eres capaz. Si te apetece, cuéntame qué tal te ha ido.
La seño Emi os deja esta actividad: recordamos cuando hemos interpretado pequeñas melodías con un instrumento de placas, de todas las canciones que hemos visto, probad con el XILÓFONO, METALÓFONO y el CARILLÓN. Si le dáis a podéis ver las notas en las placas como en la foto.
¡Por fin es viernes! Hoy vamos a empezar nuestro día trabajando francés e inglés. Luego vamos a trabajar matemáticas y podremos tomarnos nuestro descanso. A la vuelta del descanso trabajaremos educación física y por último lengua. FRANCÉS: Os dejo el enlace al blog de la Seño Chari para que veáis el trabajo que os ha preparado.
" Song. ¿Os gustó cantar la semana pasada? Seguro que si. (Did you like singing last week? Surely YES.
Chicos/as vamos a elegir otra canción, distinta a la de la semana pasada y vamos a cantar (con el estribillo vale). Cuando me la aprenda me grabo en vídeo y me la mandáis por email. Puede venir acompañada de coreografía y si alguien de vuestra familia se anima, puede acompañarte en el baile. (es opcional el baile) jjj "
Hoy empezaremos el día trabajando matemáticas y ciencias. Luego trabajaremos educación física para terminar el día.
MATEMÁTICAS:Vamos hoy a ver cómo se hacía a prueba de la división. Esa prueba nos sirve para saber si la división que hemos hecho está bien o está mal, para así poderla corregir.
Primero mirad este vídeo que os va a ayudar a recordarlo.
Ahora lee el recuadro azul de la página 100 y luego haz la actividad interactiva señalada de la página 101 y el ejercicio número 3.
ESTA ACTIVIDAD ES INTERACTIVA, NO ES NECESARIO ENVIARLA AL PROFESORADO.
CIENCIAS SOCIALES:Vamos a hacer las actividades interactivas de las páginas 48 y 49 del libro para recordar todo lo repasado estas últimas semanas.
ESTA ACTIVIDAD ES INTERACTIVA, NO ES NECESARIO ENVIARLA AL PROFESORADO.
EDUCACIÓN FÍSICA: a continuación os pongo el enlace a la sesión de educación física que la seño Montse ha preparado para hoy.
